La più recente relazione sulle competenze globali di Coursera sottolinea l’urgente necessità di Malesia di colmare l’attuale gap di competenze a un ritmo più veloce in quanto il paese accelera la sua agenda di economia digitale. Il rapporto rivela che mentre gli studenti malesi sono relativamente più abili nelle abilità digitali come il cloud computing e l’analisi dei dati, vi è un significativo gap di abilità in affari, tecnologia e scienza dei dati. Nel complesso, la Malesia è considerata competitiva con competenza del 57%, classifica 46 ° a livello globale e quarto nel sud-est asiatico. Il paese ritarda dietro i vicini come Singapore (# 10), Vietnam (# 20), Indonesia (# 45), ma davanti alle Filippine (# 69) e Thailandia (# 76).
Lo studio mira a fornire intuizioni funzionanti ai governi, alla forza lavoro e ai leader del settore delle ultime tendenze delle competenze e il loro rapporto con la resilienza economica e la crescita. Effettua i dati sulle prestazioni poiché l’esordio della pandemia da oltre 77 milioni di studenti sulla piattaforma per il benchmark competenze di competenza in materia di attività, tecnologia e scienza dei dati per oltre 100 paesi.
“Il ritmo della trasformazione delle competenze è più lento del ritmo della trasformazione digitale in Malesia, come nel caso in diversi paesi in tutto il mondo. Gli studenti devono investire in abilità morbidezza e tecniche di prepararsi per posti di lavoro del futuro “, ha affermato Raghav Gupta, amministratore delegato – India e APAC, Courrsera.
Il rapporto osserva le seguenti tendenze in Malesia:
Il cloud computing e l’analisi dei dati sono emersi come abilità chiave per la trasformazione digitale indotta da pandemica. Gli studenti malesi hanno presentato rispettivamente il 91% e il 79%, indicando una tasca crescente di professionisti tecnici altamente qualificati nel paese.
Sebbene la competenza nell’apprendimento automatico sia al 50%, la Malesia ha osservato più studenti che optano per l’apprendimento online per armarsi con le capacità del futuro. Le migliori capacità di tendenza tra gli studenti malesi includevano la programmazione Python, ml, IOT e gestione dei dati.
Inoltre, il corso di apprendimento della macchina del cofondatore di Coursera Andrew NG è stato il terzo corso e programmazione più popolari per tutti (iniziare con Python) classificato in quarto posto. Questi sono fondamentali per il rifornimento dello sviluppo del paese nell’economia digitale e nella quarta rivoluzione industriale. Un rapporto di PWC rileva inoltre che il cambiamento promettente – I dipendenti del 88% sono pronti ad apprendere nuove competenze o completamente riqualificare per rimanere occupabili in futuro.
La Malesia ha assicurato la crosta media globalmente in ogni dominio – # 52 in attività, # 48 in tecnologia e # 51 nella scienza dei dati. Con il 56% di competenza nella tecnologia, la Malesia ritardata dietro i vicini come Singapore (96%), il Vietnam (88%) e l’Indonesia (78%). Il Domain Domain Domain ha tracciato un indice simile con competenza del 52%, posizionando la Malesia solo leggermente davanti a Indonesia (46%), Thailandia (46%) e le Filippine (44%). Le abilità chiave comprendono l’ingegneria del software, la matematica e la programmazione hanno segnato meno del 50% nel benchmark del report, nonostante la spinta a livello nazionale per incoraggiare una nuova generazione di talenti steli.
Sulla base dei dati sulle prestazioni di milioni di studenti su Courrsera a livello globale, la relazione per la prima volta rivela anche le competenze e il tempo richiesto per preparare i ruoli entry-level:
“Il rapporto indica che le competenze necessarie per i ruoli entry-level ad alta richiesta possono essere sviluppate in pochi mesi, non anni”, ha aggiunto Raghav.
Coursera ha oltre 411.000 studenti in Malesia al 30 giugno 2021, crescendo al 45% yoy. Complessivamente, con 77 milioni di studenti, 6.000 istituzioni, e oltre 5.000 corsi provenienti dall’educazione universitaria e degli istruttori industriali principali al mondo al momento della relazione sulle competenze globali, Coursera ha uno dei più grandi set di dati per identificare e misurare le tendenze delle abilità. La relazione di quest’anno è ulteriormente arricchita dalle tendenze guidate da pandemica, tra cui 30 milioni di nuovi studenti che hanno aderito alla piattaforma nel 2020.
Per leggere il rapporto completo, visitare https://www.coursera.org/Global-skills-report.
